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Indicação 148/2026
15/06/2026 ROBERT ZIEMANN
ASSUNTO: CRIAÇÃO DE PROGRAMA PERMANENTE DE CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARA ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ATÍPICAS E FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realiz... Ler ementa completa
ASSUNTO: CRIAÇÃO DE PROGRAMA PERMANENTE DE CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARA ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ATÍPICAS E FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realizada nesta data e devidamente aprovada por unanimidade dos presentes, vem através desta encaminhar INDICAÇÃO à Secretaria Municipal de Educação, com cópia ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal de Maracaju/MS, sugerindo a criação de programa permanente de capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino para atendimento de crianças atípicas, neurodivergentes e com necessidades específicas.
A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais, sendo indispensável que os profissionais estejam preparados para utilizar esses recursos e atender adequadamente cada criança.
Ressalta-se que o aumento dos diagnósticos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, TDAH, neurodivergências e síndromes raras exige conhecimento técnico, sensibilidade humana e formação continuada de todos os envolvidos no ambiente escolar.
Nesse sentido, sugere-se que a capacitação alcance não apenas professores e profissionais de apoio, mas também diretores, coordenadores, servidores administrativos, equipes de limpeza e demais trabalhadores da rede municipal, considerando que todos podem, em algum momento, lidar com situações que exigem acolhimento e compreensão adequada.
Destaca-se, ainda, a possibilidade de parceria com instituições e profissionais especializados, inclusive entidades locais ligadas à causa da inclusão, como forma de ampliar a formação dos servidores e garantir maior efetividade ao atendimento.
Sugere-se também que a participação em cursos de capacitação possa ser considerada como critério de pontuação ou diferencial em processos seletivos voltados à atuação com crianças atípicas, com validade mínima a ser definida pelo Município, valorizando quem busca formação específica na área.
DESTACA-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, VISANDO GARANTIR INCLUSÃO REAL, QUALIDADE NO ATENDIMENTO E MAIOR SEGURANÇA ÀS CRIANÇAS, FAMÍLIAS E SERVIDORES.
Sem mais, na certeza de pronto atendimento por parte de Vossa Excelência, ficamos no aguardo de providências.
Aproveito a oportunidade para reiterar protestos de elevada estima e distinta consideração.
O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realizada nesta data e devidamente aprovada por unanimidade dos presentes, vem através desta encaminhar INDICAÇÃO à Secretaria Municipal de Educação, com cópia ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal de Maracaju/MS, sugerindo a criação de programa permanente de capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino para atendimento de crianças atípicas, neurodivergentes e com necessidades específicas.
A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais, sendo indispensável que os profissionais estejam preparados para utilizar esses recursos e atender adequadamente cada criança.
Ressalta-se que o aumento dos diagnósticos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, TDAH, neurodivergências e síndromes raras exige conhecimento técnico, sensibilidade humana e formação continuada de todos os envolvidos no ambiente escolar.
Nesse sentido, sugere-se que a capacitação alcance não apenas professores e profissionais de apoio, mas também diretores, coordenadores, servidores administrativos, equipes de limpeza e demais trabalhadores da rede municipal, considerando que todos podem, em algum momento, lidar com situações que exigem acolhimento e compreensão adequada.
Destaca-se, ainda, a possibilidade de parceria com instituições e profissionais especializados, inclusive entidades locais ligadas à causa da inclusão, como forma de ampliar a formação dos servidores e garantir maior efetividade ao atendimento.
Sugere-se também que a participação em cursos de capacitação possa ser considerada como critério de pontuação ou diferencial em processos seletivos voltados à atuação com crianças atípicas, com validade mínima a ser definida pelo Município, valorizando quem busca formação específica na área.
DESTACA-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, VISANDO GARANTIR INCLUSÃO REAL, QUALIDADE NO ATENDIMENTO E MAIOR SEGURANÇA ÀS CRIANÇAS, FAMÍLIAS E SERVIDORES.
Sem mais, na certeza de pronto atendimento por parte de Vossa Excelência, ficamos no aguardo de providências.
Aproveito a oportunidade para reiterar protestos de elevada estima e distinta consideração.
Protocolo: 37de7e67
Reprovado
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Ementa
ASSUNTO: CRIAÇÃO DE PROGRAMA PERMANENTE DE CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARA ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ATÍPICAS E FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realizada nesta data e devidamente aprovada por unanimidade dos presentes, vem através desta encaminhar INDICAÇÃO à Secretaria Municipal de Educação, com cópia ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal de Maracaju/MS, sugerindo a criação de programa permanente de capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino para atendimento de crianças atípicas, neurodivergentes e com necessidades específicas. A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais... Ver mais
ASSUNTO: CRIAÇÃO DE PROGRAMA PERMANENTE DE CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARA ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ATÍPICAS E FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realizada nesta data e devidamente aprovada por unanimidade dos presentes, vem através desta encaminhar INDICAÇÃO à Secretaria Municipal de Educação, com cópia ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal de Maracaju/MS, sugerindo a criação de programa permanente de capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino para atendimento de crianças atípicas, neurodivergentes e com necessidades específicas.
A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais, sendo indispensável que os profissionais estejam preparados para utilizar esses recursos e atender adequadamente cada criança.
Ressalta-se que o aumento dos diagnósticos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, TDAH, neurodivergências e síndromes raras exige conhecimento técnico, sensibilidade humana e formação continuada de todos os envolvidos no ambiente escolar.
Nesse sentido, sugere-se que a capacitação alcance não apenas professores e profissionais de apoio, mas também diretores, coordenadores, servidores administrativos, equipes de limpeza e demais trabalhadores da rede municipal, considerando que todos podem, em algum momento, lidar com situações que exigem acolhimento e compreensão adequada.
Destaca-se, ainda, a possibilidade de parceria com instituições e profissionais especializados, inclusive entidades locais ligadas à causa da inclusão, como forma de ampliar a formação dos servidores e garantir maior efetividade ao atendimento.
Sugere-se também que a participação em cursos de capacitação possa ser considerada como critério de pontuação ou diferencial em processos seletivos voltados à atuação com crianças atípicas, com validade mínima a ser definida pelo Município, valorizando quem busca formação específica na área.
DESTACA-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, VISANDO GARANTIR INCLUSÃO REAL, QUALIDADE NO ATENDIMENTO E MAIOR SEGURANÇA ÀS CRIANÇAS, FAMÍLIAS E SERVIDORES.
Sem mais, na certeza de pronto atendimento por parte de Vossa Excelência, ficamos no aguardo de providências.
Aproveito a oportunidade para reiterar protestos de elevada estima e distinta consideração.
O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realizada nesta data e devidamente aprovada por unanimidade dos presentes, vem através desta encaminhar INDICAÇÃO à Secretaria Municipal de Educação, com cópia ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal de Maracaju/MS, sugerindo a criação de programa permanente de capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino para atendimento de crianças atípicas, neurodivergentes e com necessidades específicas.
A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais, sendo indispensável que os profissionais estejam preparados para utilizar esses recursos e atender adequadamente cada criança.
Ressalta-se que o aumento dos diagnósticos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, TDAH, neurodivergências e síndromes raras exige conhecimento técnico, sensibilidade humana e formação continuada de todos os envolvidos no ambiente escolar.
Nesse sentido, sugere-se que a capacitação alcance não apenas professores e profissionais de apoio, mas também diretores, coordenadores, servidores administrativos, equipes de limpeza e demais trabalhadores da rede municipal, considerando que todos podem, em algum momento, lidar com situações que exigem acolhimento e compreensão adequada.
Destaca-se, ainda, a possibilidade de parceria com instituições e profissionais especializados, inclusive entidades locais ligadas à causa da inclusão, como forma de ampliar a formação dos servidores e garantir maior efetividade ao atendimento.
Sugere-se também que a participação em cursos de capacitação possa ser considerada como critério de pontuação ou diferencial em processos seletivos voltados à atuação com crianças atípicas, com validade mínima a ser definida pelo Município, valorizando quem busca formação específica na área.
DESTACA-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, VISANDO GARANTIR INCLUSÃO REAL, QUALIDADE NO ATENDIMENTO E MAIOR SEGURANÇA ÀS CRIANÇAS, FAMÍLIAS E SERVIDORES.
Sem mais, na certeza de pronto atendimento por parte de Vossa Excelência, ficamos no aguardo de providências.
Aproveito a oportunidade para reiterar protestos de elevada estima e distinta consideração.
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19/06/2026Tramitação
Em Trâmitação
19/06/2026 07:31
Secretaria -> Plenário
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ASSUNTO: CRIAÇÃO DE PROGRAMA PERMANENTE DE CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARA ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ATÍPICAS E FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realizada nesta data e devidamente aprovada por unanimidade dos presentes, vem através desta encaminhar INDICAÇÃO à Secretaria Municipal de Educação, com cópia ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal de Maracaju/MS, sugerindo a criação de programa permanente de capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino para atendimento de crianças atípicas, neurodivergentes e com necessidades específicas.
A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais, sendo indispensável que os profissionais estejam preparados para utilizar esses recursos e atender adequadamente cada criança.
Ressalta-se que o aumento dos diagnósticos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, TDAH, neurodivergências e síndromes raras exige conhecimento técnico, sensibilidade humana e formação continuada de todos os envolvidos no ambiente escolar.
Nesse sentido, sugere-se que a capacitação alcance não apenas professores e profissionais de apoio, mas também diretores, coordenadores, servidores administrativos, equipes de limpeza e demais trabalhadores da rede municipal, considerando que todos podem, em algum momento, lidar com situações que exigem acolhimento e compreensão adequada.
Destaca-se, ainda, a possibilidade de parceria com instituições e profissionais especializados, inclusive entidades locais ligadas à causa da inclusão, como forma de ampliar a formação dos servidores e garantir maior efetividade ao atendimento.
Sugere-se também que a participação em cursos de capacitação possa ser considerada como critério de pontuação ou diferencial em processos seletivos voltados à atuação com crianças atípicas, com validade mínima a ser definida pelo Município, valorizando quem busca formação específica na área.
DESTACA-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, VISANDO GARANTIR INCLUSÃO REAL, QUALIDADE NO ATENDIMENTO E MAIOR SEGURANÇA ÀS CRIANÇAS, FAMÍLIAS E SERVIDORES.
Sem mais, na certeza de pronto atendimento por parte de Vossa Excelência, ficamos no aguardo de providências.
Aproveito a oportunidade para reiterar protestos de elevada estima e distinta consideração.
O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realizada nesta data e devidamente aprovada por unanimidade dos presentes, vem através desta encaminhar INDICAÇÃO à Secretaria Municipal de Educação, com cópia ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal de Maracaju/MS, sugerindo a criação de programa permanente de capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino para atendimento de crianças atípicas, neurodivergentes e com necessidades específicas.
A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais, sendo indispensável que os profissionais estejam preparados para utilizar esses recursos e atender adequadamente cada criança.
Ressalta-se que o aumento dos diagnósticos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, TDAH, neurodivergências e síndromes raras exige conhecimento técnico, sensibilidade humana e formação continuada de todos os envolvidos no ambiente escolar.
Nesse sentido, sugere-se que a capacitação alcance não apenas professores e profissionais de apoio, mas também diretores, coordenadores, servidores administrativos, equipes de limpeza e demais trabalhadores da rede municipal, considerando que todos podem, em algum momento, lidar com situações que exigem acolhimento e compreensão adequada.
Destaca-se, ainda, a possibilidade de parceria com instituições e profissionais especializados, inclusive entidades locais ligadas à causa da inclusão, como forma de ampliar a formação dos servidores e garantir maior efetividade ao atendimento.
Sugere-se também que a participação em cursos de capacitação possa ser considerada como critério de pontuação ou diferencial em processos seletivos voltados à atuação com crianças atípicas, com validade mínima a ser definida pelo Município, valorizando quem busca formação específica na área.
DESTACA-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, VISANDO GARANTIR INCLUSÃO REAL, QUALIDADE NO ATENDIMENTO E MAIOR SEGURANÇA ÀS CRIANÇAS, FAMÍLIAS E SERVIDORES.
Sem mais, na certeza de pronto atendimento por parte de Vossa Excelência, ficamos no aguardo de providências.
Aproveito a oportunidade para reiterar protestos de elevada estima e distinta consideração.
Em Trâmitação
15/06/2026 11:21
Secretaria
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A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais, sendo indispensável que os profissionais estejam preparados para utilizar esses recursos e atender adequadamente cada criança.
Ressalta-se que o aumento dos diagnósticos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, TDAH, neurodivergências e síndromes raras exige conhecimento técnico, sensibilidade humana e formação continuada de todos os envolvidos no ambiente escolar.
Nesse sentido, sugere-se que a capacitação alcance não apenas professores e profissionais de apoio, mas também diretores, coordenadores, servidores administrativos, equipes de limpeza e demais trabalhadores da rede municipal, considerando que todos podem, em algum momento, lidar com situações que exigem acolhimento e compreensão adequada.
Destaca-se, ainda, a possibilidade de parceria com instituições e profissionais especializados, inclusive entidades locais ligadas à causa da inclusão, como forma de ampliar a formação dos servidores e garantir maior efetividade ao atendimento.
Sugere-se também que a participação em cursos de capacitação possa ser considerada como critério de pontuação ou diferencial em processos seletivos voltados à atuação com crianças atípicas, com validade mínima a ser definida pelo Município, valorizando quem busca formação específica na área.
DESTACA-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, VISANDO GARANTIR INCLUSÃO REAL, QUALIDADE NO ATENDIMENTO E MAIOR SEGURANÇA ÀS CRIANÇAS, FAMÍLIAS E SERVIDORES.
Sem mais, na certeza de pronto atendimento por parte de Vossa Excelência, ficamos no aguardo de providências.
Aproveito a oportunidade para reiterar protestos de elevada estima e distinta consideração.
O Vereador Robert Gustavo Ziemann, com assento nesta Egrégia Casa de Leis, em Sessão Ordinária realizada nesta data e devidamente aprovada por unanimidade dos presentes, vem através desta encaminhar INDICAÇÃO à Secretaria Municipal de Educação, com cópia ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal de Maracaju/MS, sugerindo a criação de programa permanente de capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino para atendimento de crianças atípicas, neurodivergentes e com necessidades específicas.
A presente indicação fundamenta-se na necessidade de fortalecer a verdadeira inclusão no ambiente escolar, compreendendo que não basta apenas investir em estrutura física, equipamentos modernos ou salas sensoriais, sendo indispensável que os profissionais estejam preparados para utilizar esses recursos e atender adequadamente cada criança.
Ressalta-se que o aumento dos diagnósticos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista, TDAH, neurodivergências e síndromes raras exige conhecimento técnico, sensibilidade humana e formação continuada de todos os envolvidos no ambiente escolar.
Nesse sentido, sugere-se que a capacitação alcance não apenas professores e profissionais de apoio, mas também diretores, coordenadores, servidores administrativos, equipes de limpeza e demais trabalhadores da rede municipal, considerando que todos podem, em algum momento, lidar com situações que exigem acolhimento e compreensão adequada.
Destaca-se, ainda, a possibilidade de parceria com instituições e profissionais especializados, inclusive entidades locais ligadas à causa da inclusão, como forma de ampliar a formação dos servidores e garantir maior efetividade ao atendimento.
Sugere-se também que a participação em cursos de capacitação possa ser considerada como critério de pontuação ou diferencial em processos seletivos voltados à atuação com crianças atípicas, com validade mínima a ser definida pelo Município, valorizando quem busca formação específica na área.
DESTACA-SE A NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, VISANDO GARANTIR INCLUSÃO REAL, QUALIDADE NO ATENDIMENTO E MAIOR SEGURANÇA ÀS CRIANÇAS, FAMÍLIAS E SERVIDORES.
Sem mais, na certeza de pronto atendimento por parte de Vossa Excelência, ficamos no aguardo de providências.
Aproveito a oportunidade para reiterar protestos de elevada estima e distinta consideração.